¿QUIÉN SOY EN LA RED?

"La construcción de la identidad digital es una responsabilidad de primer orden en el ciberespacio. Que al menos contiene los siguientes elementos:

1. Es una representación virtual que nos permite interactuar, proyectar una o varias personalidades, así como aprender y compartir información.
2. Mantiene una coherencia con la identidad presencial y física, pero permite otros escenarios y otras actividades.
3. Construye una memoria colectiva que tiene esa segunda y permanente vida en Internet.
4. Disponemos de tantas razones para practicar diferentes identidades en distintos contextos, como riesgos posibles. Y disponemos de lugares como Pantallas Amigas para asesorarnos."(1)

En la actualidad y sobre todo, en nuestro trabajo como docentes, es imprescindible hacerse conscientes de que poseemos una identidad digital, porque estamos presentes en la Red y trabajamos con nuestro alumnado y sus familias desde ella, desarrollando su competencia informacional y digital. Las tecnologías están omnipresentes en nuestra vida profesional, de ocio y cotidiana. Además, estamos en una cultura líquida, es decir, que es intangible, inaprensible, variable, intercambiable, de consumo inmediato y en continua transformación y desde nuestra identidad digital debemos y tenemos que orientar a nuestro alumnado para que la tenga también, sobre todo, ante los peligros actuales como el sexting, ciberbulling o grooming.

Linda Castañeda, nos explica qué es la identidad digital y su importancia en el mundo actual.

A continuación, enumero unas pautas que resultan imprescindibles para gestionar una identidad digital como docente:

• Ser consciente de que estar en el ciberespacio significa tener una identidad que es virtual y que nos permite interaccionar con otras personas, entre ellas nuestro alumnado y sus familias
• Decidir con qué nombre nos identificaremos y poner siempre el mismo.
• Si se utiliza un correo institucional, usarlo sin perjudicar la imagen de la institución a la que representamos.
• Utilizar correo personal o privado para temas privados.
• Utilizar un lenguaje adecuado y cuidado como docente
• Cuidar el estilo y el tono de la redacción
• Tomar conciencia de que todo lo que publiquemos en la Red, es de dominio público
• Aceptar y cuidar la  netiqueta
• Verificar con precisión la información que publiquemos con citar, referencias.
• Destacar aquello en lo que seas experto; por ejemplo, si soy de música, destacar ese aspecto, convertirse en un experto.
• Evitar personas que se relacionen contigo que puedan dañar tu imagen
• Diseñar las páginas web, blogs, curación de contenidos, etc... con profesionalidad
• Actualizar constantemente los contenidos
• Evitar errores ortográficos, de imagen, etc...

Normas de comportamiento o Netiqueta: son un conjunto de normas de comportamiento, de cortesía y sentido común, que rigen loa conducta adecuada en Internet y que todos lo usuarios de la Red deben adoptar, para no molestar al resto. Ejemplo de ellas son:

• No escribir en mayúsculas, a no ser que sea preciso o así te lo pidan, puesto que significa que estás chillando.
• No hacer visible los e-mails de los destinatarios, si escribes al grupo-clase por ejemplo
• Si reenvías un e-mail, elimina a quién te lo ha enviado.
• Evitar enviar archivos adjuntos muy pesados, que el destinatario no pueda abrir.
• Cuidar la ortografía

Puedes encontrar más normas en este enlace de la UNED (2)

1. HABITACIONES DE CRISTAL. Identidad digital, ética y ciberespacio: algunas reflexiones. http://goo.gl/Q8r1t1

2. UNED. Netiqueta. http://goo.gl/04cY0r
Imagen bajo licencia Creative Commons: https://www.flickr.com/photos/cpoyatos/4417546581/